Mahasiswa KKN Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) Desa Plantungan melaksanakan program kerja individu berupa edukasi literasi keuangan kepada siswa kelas 3 SD Negeri Plantungan. Kegiatan tersebut dilaksanakan oleh Desyana Pramesti dari Program Studi Akuntansi. Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan cara menggunakan dan mengelola uang dengan baik kepada siswa melalui kegiatan yang sederhana dan menyenangkan.

Program edukasi literasi keuangan dipilih karena pengenalan mengenai cara mengelola uang dapat dimulai sejak anak masih berada di bangku sekolah dasar. Dalam kehidupan sehari-hari, siswa sudah mulai mengenal uang, terutama melalui uang saku. Oleh karena itu, siswa perlu memahami bahwa uang dapat digunakan sesuai kebutuhan dan sebagian juga dapat disisihkan untuk ditabung.

Pada kegiatan ini, mahasiswa memberikan penjelasan mengenai penggunaan uang secara bijak dengan contoh yang dekat dengan kehidupan siswa. Materi yang diberikan antara lain mengenai perbedaan kebutuhan dan keinginan, penggunaan uang saku, serta pentingnya menyisihkan uang untuk menabung. Siswa juga diajak menjawab beberapa pertanyaan sederhana sehingga kegiatan berlangsung secara interaktif.                                                                                           

Agar penyampaian materi tidak terasa seperti pembelajaran biasa, kegiatan dilanjutkan dengan aktivitas mewarnai celengan. Siswa menggunakan celengan dari kaleng yang telah disiapkan, kemudian menghiasnya dengan gambar dan warna sesuai dengan kreativitas masing-masing. Kegiatan ini sekaligus menjadi media untuk mengenalkan kebiasaan menabung dengan cara yang lebih menyenangkan.

Selain mengenalkan kebiasaan menabung, siswa juga diperkenalkan dengan pencatatan sederhana mengenai uang yang diterima dan digunakan. Contoh yang digunakan disesuaikan dengan kegiatan sehari-hari siswa, seperti uang saku. Dengan begitu, siswa dapat mulai memahami bahwa pengelolaan uang juga perlu dilakukan dengan mengetahui penggunaan uang yang dimiliki.

Desyana Pramesti selaku pelaksana program kerja mengatakan bahwa kegiatan ini dibuat dengan menyesuaikan usia siswa agar materi tentang keuangan lebih mudah dipahami. “Saya ingin mengenalkan pengelolaan uang kepada anak-anak dengan cara yang sederhana. Selain mendapatkan materi, mereka juga bisa belajar sambil melakukan kegiatan mewarnai,” ujarnya.

Selama kegiatan berlangsung, siswa mengikuti setiap tahapan dengan antusias. Siswa terlihat aktif ketika menjawab pertanyaan dan berkreasi menghias celengan. Melalui kegiatan tersebut, siswa diharapkan mulai memahami pentingnya menabung, membedakan kebutuhan dan keinginan, serta menggunakan uang saku dengan lebih bijak.

Program edukasi literasi keuangan ini diharapkan tidak berhenti pada saat kegiatan berlangsung. Kebiasaan sederhana seperti menyisihkan sebagian uang saku untuk ditabung dapat terus dilakukan dalam kehidupan sehari-hari. Dukungan dari guru dan orang tua juga diperlukan agar kebiasaan tersebut dapat terus diterapkan oleh siswa.

Kegiatan ini turut mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) ke-4, yaitu Pendidikan Berkualitas, melalui pemberian pengetahuan tambahan kepada siswa mengenai pengelolaan keuangan sederhana. Edukasi tersebut menjadi salah satu bentuk pembelajaran yang dapat memberikan bekal bagi siswa dalam kehidupan sehari-hari.

Melalui program “Edukasi Literasi Keuangan Sejak Dini melalui Mewarnai Celengan”, mahasiswa KKN UNY berupaya mengenalkan pengelolaan uang kepada siswa dengan cara yang mudah dipahami dan menyenangkan. Dari kegiatan sederhana tersebut, diharapkan siswa dapat mulai membangun kebiasaan menabung dan menggunakan uang sesuai dengan kebutuhan sejak dini.