Program Studi S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran menggelar kegiatan intensif "Percepatan Tugas Akhir Skripsi" sebagai langkah strategis dalam mendorong kelulusan tepat waktu bagi para mahasiswanya. Diselenggarakan khusus untuk mahasiswa semester enam, agenda ini diinisiasi sebagai bentuk komitmen nyata pihak departemen dalam mengawal masa studi mahasiswa agar tidak melampaui batas ideal. Ketua Penyelenggara kegiatan, Dr. Kustitik, M.Pd., menyampaikan harapan besarnya agar program ini mampu memacu motivasi dan memberikan arah yang jelas bagi peserta. "Harapannya dari kegiatan ini akan lebih banyak yang lulus tepat waktu, yaitu dalam delapan semester," ujarnya optimis pada sambutan pembuka acara.

Senada dengan hal tersebut, Ketua Departemen, Dr. Siti Umi Khayatun Mardiyah, M.Pd., menegaskan bahwa upaya akselerasi ini memerlukan sinergi dua arah yang kuat. Meskipun departemen telah memfasilitasi program rancangan intensif ini, keberhasilannya akan nihil tanpa adanya komitmen dan kerja keras dari pihak mahasiswa sendiri. Beliau juga mengingatkan bahwa pelatihan satu hari ini tentu tidak sempurna dan tidak serta-merta instan membuat skripsi langsung selesai. "Kalian tetap harus belajar mandiri. Kunci pertama adalah setiap mahasiswa harus memiliki, membaca, dan memahami panduan tugas akhir," tutur Dr. Siti Umi dalam sambutannya.

Memasuki sesi inti, para mahasiswa dibekali dengan materi komprehensif yang membedah sistematika penulisan skripsi secara bertahap dari para pakar. Materi pertama disampaikan langsung oleh Dr. Siti Umi Khayatun Mardiyah, M.Pd., yang mengupas tuntas penyusunan Bab 1, mulai dari latar belakang pendahuluan hingga ketajaman perumusan masalah. Sesi kemudian dilanjutkan oleh Dr. Sutirman, M.Pd., yang memberikan strategi taktis dalam menyusun Bab 2 mengenai kajian pustaka dan landasan teori yang kuat, valid, serta relevan dengan topik penelitian yang diangkat oleh mahasiswa.

Sesi berikutnya menghadirkan Yuliansah, M.Pd. yang memaparkan berbagai ragam metode penelitian serta langkah-langkah praktis dalam melakukan analisis data secara akurat. Sementara itu, Umar Yeni Suyanto, M.Pd. menutup rangkaian materi dengan topik yang sangat kontekstual di era digital, yaitu optimalisasi pemanfaatan reference manager, teknik bersahabat dengan Artificial Intelligence (AI) secara bijak guna menghindari ketergantungan akademik, serta kiat-kiat sukses penulisan artikel ilmiah. Melalui pembekalan yang menyeluruh ini, mahasiswa diharapkan tidak lagi menemui kendala teknis yang berarti dalam merampungkan penelitian mereka.

Kegiatan percepatan tugas akhir skripsi ini turut berkontribusi nyata dalam mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya pada poin-poin berikut. SDG 4 (Pendidikan Berkualitas): Menjamin kualitas pendidikan tinggi yang inklusif dan merata, serta meningkatkan angka kelulusan mahasiswa tepat waktu melalui sistem bimbingan dan pelatihan yang efektif. SDG 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi): Mempersiapkan lulusan sarjana yang kompeten, berdaya saing, dan siap kerja secara tepat waktu guna mempercepat ketersediaan tenaga kerja terdidik di pasar kerja. SDG 9 (Industri, Inovasi, dan Infrastruktur): Mendorong inovasi dan penguatan riset akademik yang berkualitas melalui penulisan skripsi dan artikel ilmiah yang memanfaatkan integrasi teknologi AI secara bijak dan bertanggung jawab. (fdh)