Abdullah Taman, a lecturer from the Department of Accounting Education at the Faculty of Economics and Business (FEB), Yogyakarta State University (UNY), successfully defended his doctoral dissertation in the Educational Management program at the Faculty of Education and Psychology (FIPP) UNY on Monday, May 6th.

During the open examination session, chaired by Chief Examiner Prof. Dr. Sumaryanto, M.Kes., AIFO, the panel included Dr. Bambang Saptono, M.Sc. (Examiner Secretary), Prof. Dr. Lantip Diat Prasojo, M.Pd. (Promoter 1), Prof. Dr. Lia Yuliana, M.Pd. (Promoter 2), Prof. Dr. Nurtanio Agus Purwanto, M.Pd. (Examiner 2), and Prof. Dr. Tri Joko Raharjo, M.Pd. (Examiner 1 from Semarang State University).

Abdullah Taman, who also serves as the Chair of the Senate of FEB UNY, presented his dissertation titled "Development of the Management Model of State Universities with Legal Entities (MOMEN-PTNBH) at Yogyakarta State University."

PTN-BH refers to state universities established as autonomous public legal entities under government regulations. Through Government Regulation Number 35 of 2022, UNY and several other universities transitioned from State Universities with Public Service Agency status (PTN BLU) to PTN-BH. The PTN-BH Management Model (MOMEN) developed by Abdullah Taman is expected to serve as a benchmark for enhancing the quality and efficiency of management at similar institutions.

The MOMEN-PTNBH model is characterized by three key features:

• Principled Approach: Developed with a focus on objectivity, effectiveness, and accountability, it aims to comprehensively analyze PTNBH management data.
• Stakeholder Involvement: It actively engages various stakeholders, including PTNBH universities, the Ministry of Education, Culture, Research, and Technology, among others.
• Innovative Application: The model emphasizes practical and innovative management practices for higher education institutions.

The assessment of Abdullah Taman’s dissertation revealed that MOMEN-PTNBH is highly feasible and practical. Experts rated its feasibility at 4.26, and users gave it a score of 4.28, both in the "very feasible" category. Additionally, the model's practicality received a score of 3.98 from experts and 4.20 from users, indicating strong practical applicability. These results suggest that the management model has the potential for widespread adoption in PTNBH institutions and beyond. (fdhl)

Dosen Departemen Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UNY, Abdullah Taman berhasil mempertahankan disertasinya dalam program doktoral program studi Manajemen Pendidikan di Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) UNY, Senin (6/5) lalu.

Dalam sidang ujian terbuka yang dipimpin Ketua Penguji Prof. Dr. Sumaryanto, M.Kes., AIFO, turut menjadi dewan penguji yaitu Dr. Bambang Saptono, M.Si. (Sekretaris Penguji), Prof. Dr. Lantip Diat Prasojo, M.Pd. (Promotor 1), Prof. Dr. Lia Yuliana, M.Pd. (Promotor 2), Prof. Dr. Nurtanio Agus Purwanto, M.Pd. (Penguji 2), dan Prof. Dr. Tri Joko Raharjo, M.Pd. (Penguji 1 dari Universitas Negeri Semarang).

Abdullah Taman yang juga merupakan Ketua Senat FEB UNY ini mempertahankan disertasinya yang berjudul "Pengembangan Model Manajemen Perguruan Tinggi Negeri Berbadan Hukum (MOMEN-PTNBH) di Universitas Negeri Yogyakarta".

PTN-BH merupakan lembaga pendidikan tinggi yang didirikan oleh pemerintah dengan status badan hukum publik yang otonom. Melalui Peraturan Pemerintah Nomor 35 Tahun 2022, UNY bersama sejumlah perguruan tinggi negeri lainnya berubah status dari Perguruan Tinggi Negeri Badan Layanan Umum (PTN BLU) menjadi PTN-BH. Model Manajemen (MOMEN) PTN-BH yang dikembangkan Abdullah Taman di UNY diyakini dapat menjadi acuan dalam meningkatkan kualitas dan efisiensi pengelolaan perguruan tinggi yang serupa.

Terdapat tiga karakteristik dari MOMEN-PTNBH. Pertama, MOMEN-PTNBH yang dikembangkan berdasarkan pada prinsip objektif, efektif, dan akuntabel sehingga dapat menggali data manajemen PTNBH secara komprehensif. Kedua, MOMEN-PTNBH melibatkan berbagai pemangku kepentingan yaitu Perguruan Tinggi Negeri Berbadan Hukum, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, dll. Ketiga, MOMEN-PTNBH memiliki nilai-nilai inovatif yakni kepraktisan dalam penerapan manajemen pada perguruan tinggi.

Dalam penilaian terhadap disertasinya, MOMEN PTNBH mendapatkan skor kelayakan dan kepraktisan yang tinggi. Dari penilaian para ahli, MOMEN PTNBH meraih skor kelayakan 4.26 atau sangat layak, sementara dari penilaian pengguna, model tersebut mendapat skor kelayakan sebesar 4.28 atau sangat layak. Sementara itu, skor kepraktisan mendapatkan 3,98 dari para ahli, dan 4,20 dari para pengguna yang kesemuanya termasuk kategori praktis. Hal ini menunjukkan bahwa model manajemen yang dikembangkan Abdullah Taman memiliki potensi untuk diadopsi dan diterapkan secara luas dalam konteks PTNBH di berbagai institusi pendidikan tinggi. (fdhl)