Sementara itu Wakil Dekan I FE UNY yang dilantik bulan ini, Nurhadi, M.M. menyampaikan bahwa berdasarkan survei yang dilakukan kepada mahasiswa diperoleh hasil antara lain: Ujian Akhir Semester Gasal Tahun Akademik 2014/2015 berjalan dengan lancar, baik dalam hal ruang ujian maupun pengawasan ujian. Meskipun masih ada pelanggaran aturan ujian oleh mahasiswa, hal tersebut tidak sampai mengganggu jalannya ujian akhir semester.

Memang ada beberapa hal dalam UAS Semester Gasal ini yang patut dijadikan bahan evaluasi bersama. Misalnya, sempat terjadi kekurangan soal ujian akibat adanya sekelompok mahasiswa yang ikut ujian di mata kuliah yang sebenarnya tidak diampu oleh dosen tersebut. Pada beberapa kesempatan, penyerahan soal sebelum ujian dari dosen pengampu juga masih mengalami keterlambatan. Di samping itu, perbedaan sistem pengerjaan ujian pada mata kuliah yang diampu juga menimbulkan masalah lain. Pada satu kelas dikerjakan secara open book, di kelas lain ternyata closed book, dan menimbulkan sedikit masalah pada kelas yang berisi campuran dari dua kelas tersebut.

Pada kesempatan tersebut juga disampaikan mengenai pentingnya Penjaminan Mutu Kegiatan Belajar Mengajar. Adapun tujuan penjaminan mutu adalah untuk memenuhi/melampaui Standar Nasional Pendidikan yang dilakukan secara bertahap, sistematis dan terencana dalam suatu program penjaminan mutu yang memiliki target dan kerangka waktu yang jelas.

“Dosen harus secara jelas menyampaikan kepada mahasiswa perihal berbagai aspek seperti tujuan perkuliahan, media pembelajaran, sumber acuan yang dirujuk, hingga jenis dan metode penilaian kinerja mahasiswa. Para dosen harus siap jika suatu saat mahasiswa bertanya mengenai nilai yang ternyata tidak sesuai dengan apa yang sudah mereka lakukan selama perkuliahan,” urainya.

“Saya harap, kualitas mahasiswa bisa terus ditingkatkan. Jika mereka mengawali kuliah tanpa mengetahui apa-apa, selesai perkuliahan ada banyak hal yang sudah mereka ketahui, dan evaluasi adalah sarana yang tepat untuk mengukur pengetahuan yang mereka dapatkan itu,” pesan Sugiharsono dalam arahannya. (fadhli)

Upacara Yudisium menandai pencapaian bersejarah bagi seorang mahasiswa. Dengan upacara yudisium, seorang lulusan S1 dan D3 sudah berhak menyandang gelar meskipun upacara wisuda belum dilaksanakan. “Oleh karena itu, setelah acara ini, silakan ke percetakan, lalu membuat kartu nama kalian yang sudah dibubuhi gelar masing-masing. Jangan cepat puas. Sebaliknya, justru ini menjadi awal perjuangan kalian,” ungkap Dekan FE UNY, Dr. Sugiharsono, M.Si dalam arahannya.

Nunung Khusnul Khotimah yang akrab dipanggil Nunung, menjadi peserta peraih IPK tertinggi pada yudisium periode ini. Anak sulung dari tiga bersaudara putra pasangan Bapak Yasin Widodo dan Ibu Siti Maemunah ini merasa sangat bersyukur bisa lulus dengan IPK yang baik. “Selain mencatat penjelasan dosen, saya selalu mencari tambahan materi perkuliahan melalui internet dan sumber lain untuk semakin memahami materi,” jawabnya ketika ditanya rahasianya meraih IPK sebesar 3,78.

Nunung yang memiliki keinginan segera bekerja seusai lulus ini memiliki tips bagi mereka yang sama-sama tinggal menghadapi skripsi. “Milikilah komitmen yang kuat untuk menyelesaikan skripsi. Jangan mudah menyerah, jangan galau, dan jangan mudah ngambek,” ujar alumni SMK N 1 Depok Sleman ini. (fadhli)

Demikian diungkapkan Prof. Dr. Nahiyah Jaidi Faraz, M.Pd. dalam pidato pengukuhannya sebagai guru besar dalam bidang Ilmu Evaluasi Kinerja SDM pada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. Pidato berjudul “Servant Leadership, Model Kepemimpinan Alternatif di Dunia Bisnis untuk Indonesia yang Lebih Baik” itu dibacakan di hadapan rapat terbuka Senat UNY di Ruang Sidang Utama Rektorat UNY, Rabu, 24 Desember 2014. Prof. Dr. Nahiyah Jaidi Faraz, M.Pd. merupakan guru besar UNY ke-128.

Wanita kelahiran Pekalongan, 8 Januari 1952 tersebut mengatakan bahwa kekuatan model servant leadership ini tergolong unik, berbeda dengan kepemimpinan transformasional meskipun sama-sama mempertimbangkan masalah etika. “Servant leadership menekankan sikap egois pemimpin. sekaligus menyatakan dengan tegas bahwa pemimpin harus mendahulukan, sharing kontrol, dan mendukung perkembangan pengikut” kata Prof. Nahiyah.

“Dengan demikian, model ini membatasi peran pemimpin, dan pemimpin bukan segalanya, karena prestasinya dilihat dari sejauh mana ia berhasil melayani dan menciptakan pengikutnya menjadi orang yang mandiri dan berpotensi untuk menjadi pemimpin juga.” Menurutnya, kekuatan lainnya dari servant leadership adalah berusaha untuk mempengaruhi pengikut tetapi tidak menggunakan pengertian “pengaruh” seperti dalam konsep kepemimpinan lainnya. Faktanya, bahwa hampir semua teori kepemimpinan memperlakukan “pengaruh” sebagai faktor positif dalam proses kepemimpinan, tetapi servant leadership justru sebaliknya.

Servant leadership tidak mendominasi, memerintah, dan mengontrol. Namun sebaliknya, berbagi kekuasaan dan pengaruh kepada pengikut. Warga Mancasan Lor, Condongcatur, Sleman  tersebut menjelaskan bahwa berbagai penelitian yang dilakukan menunjukan bahwa servant leadership berpengaruh terhadap terciptanya Organizational Citizenship Behavior (OCB) pada pengikutnya, diikuti dengan tingginya komitmen karyawan terhadap organisasi, dan akhirnya kepedulian pemimpin, pengikut serta organisasi terhadap lingkungan masyarakat.

Lebih lanjut, Doktor Penelitian dan Evaluasi Pendidikan UNY tersebut mengemukakan bahwa tulisan tentang servant leadership di Indonesia masih sedikit, padahal banyak teoritisi dan praktisi dunia tentang kepemimpinan mengakui kehebatan model servant leadership sebagai sebuah alternatif untuk kesuksesan di dunia bisnis. Dari sisi budaya, servant leadership cocok dengan budaya Indonesia (Timur) yang tidak mementingkan diri sendiri (self-interest). Beberapa pemikir dan penulis produktif dunia tentang kepemimpinan juga telah lama meramalkan bahwa servant leadership merupakan paradigma kepemimpinan di abad 21. Sejumlah hasil penelitian juga telah menunjukan bahwa servant leadership dapat mewujudkan  kepemimpinan yang efektif.

Servant leadership sudah saatnya menjadi isu-isu penelitian dunia akademik Indonesia, khususnya bagi para peneliti masalah kepemimpinan. Dengan harapan bahwa model kepemimpinan yang melayani itu dapat lebih tersosialisasi dan diterapkan oleh para pejabat atau pemimpin di dunia bisnis maupun non-bisnis, agar Indonesia ke depan lebih baik lagi dari sekarang. (dedy)



 

Dalam sambutan awalnya, Yulia Djahir mengungkapkan bahwa FE UNY adalah sahabat lama. “Sudah lebih dari lima belas tahun hubungan baik ini terjalin. Jadi, saya selalu rindu untuk datang kembali kemari,” ujarnya.

Dalam paparannya, Yulia memperkenalkan program studinya. Di Unsri, Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi tergabung dalam Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial bersama dengan 2 program studi lainnya, yaitu Pendidikan Sejarah, dan Pendidikan PKn. Selain itu, terdapat pula kelas ekstensi untuk ketiga program studi tersebut.

“Tujuan kami ke FE UNY ini adalah untuk menyeimbangkan persepsi yang telah didapatkan mahasiswa di bangku kuliah dengan dunia usaha. Selain itu, kami juga ingin mengetahui laboratorium-laboratorium di Fakultas Ekonomi, dan juga mengenal praktik Akuntansi yang diajarkan di sini,” jelasnya. “Setelah ini, kami masih melanjutkan perjalanan ke kerajinan Perak di Kotagede dan Jakarta untuk memperlihatkan berbagai industri dan pasar kepada para mahasiswa kami,” lanjut lulusan S3 Universiti Pendidikan Sultan Idris Malaysia ini.

Secara umum, praktik akuntansi di FE UNY menyediakan sarana bagi mahasiswa untuk menerapkan ilmu yang telah didapat. “Di FE UNY terdapat laboratorium yang mendukung seperti Laboratorium Auditing, Laboratorium Komputasi Akuntansi, dll. Selain praktik di laboratorium kampus, mahasiswa juga mengunjungi berbagai lembaga seperti BMT atau bank untuk mengetahui berbagai hal secara langsung,” ungkap Djazari.

Dalam kunjungan ini, rombongan mahasiswa beserta dosen berkesempatan menengok Islamic Mini Bank (IMB) dan Entrepreneurship Education Center (EEC), laboratorium perbankan syariah dan laboratorium kewirausahaan yang dimiliki FE UNY dan bisa dimanfaatkan semua kalangan civitas akademika UNY. Staf IMB dan EEC menjadi sasaran berbagai pertanyaan yang datang dari mahasiswa dan dosen mengenai cara kerja kedua laboratorium ini. Tak hanya itu, para mahasiswa tampak antusias memborong beberapa makanan cemilan yang dijajakan di EEC. (fadhli)