Arwan Nur Ramadhan dosen dari Departemen Pendidikan Administrasi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Yogyakarta (FEB UNY), berhasil meraih gelar doktor dalam bidang Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. Ujian Terbuka dan Sidang Promosi Doktor atas namanya digelar pada Kamis, 30 Januari 2025, di Aula Lantai 3 Gedung Sugeng Mardiyono, Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta. Keberhasilan ini menjadikannya Duta Ambasador Sekolah Pascasarjana UNY yang ke-93.

Dalam sidang tersebut, Arwan memaparkan disertasinya yang berjudul "Model Internship Kolaborasi dalam Penyiapan Kapabilitas Sarjana Pendidikan Administrasi Perkantoran." Disertasi ini merupakan hasil penelitian yang berfokus pada pengembangan model magang kolaboratif untuk meningkatkan kapabilitas lulusan Pendidikan Administrasi Perkantoran FEB UNY agar sesuai dengan kebutuhan dunia kerja.

Promotor penelitian ini adalah Prof. Dr. Lantip Diat Prasojo, S.T., M.Pd., dengan Prof. Dr. Wagiran, S.Pd., M.Pd. sebagai kopromotor. Sidang dipimpin oleh Prof. Dr. Sumaryanto, M.Kes., AIFO, dengan Prof. Dr. Siswantoyo, M.Kes., AIFO, sebagai sekretaris. Hadir pula Dr. Dra. Patni Ninghardjanti, M.Pd., dari Universitas Sebelas Maret sebagai penguji eksternal.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan kapabilitas lulusan sarjana Pendidikan Administrasi Perkantoran mencakup keterampilan teknis, kompetensi pedagogik, serta kemampuan soft skills dan meta-skills. Selain itu, kemitraan magang yang telah berlangsung antara UNY, SMK, dan IDUKA dinilai memiliki potensi besar untuk dikembangkan lebih lanjut meskipun masih menghadapi berbagai tantangan. Tantangan tersebut meliputi ketidakmerataan kualitas lokasi magang, kurangnya sinkronisasi antara kebutuhan dunia kerja dan pelaksanaan magang, keterbatasan koordinasi multi-stakeholder, serta minimnya inovasi dalam sistem evaluasi magang.

Sebagai solusi, Arwan mengembangkan model magang kolaboratif yang dinamakan SMART CASTI, singkatan dari Sinergi, Multidimensional, Adaptif, Responsif, dan Transformative Internship. Formulasi kapabilitas yang dikembangkan dalam model ini terdiri dari lima komponen utama: Cultural Understanding Orientation (C), Adaptability (A), Soft Skills (S), Technical Skills (T), dan Initiative (I). Model ini diharapkan mampu mencetak lulusan yang tidak hanya memiliki kapabilitas teknis tetapi juga mampu beradaptasi dengan perubahan kebutuhan dunia kerja.

Dengan keberhasilan meraih gelar doktor dan menghadirkan inovasi dalam bidang magang pendidikan, Arwan Nur Ramadhan telah memberikan kontribusi yang signifikan bagi pengembangan pendidikan tinggi dan peningkatan kualitas lulusan Pendidikan Administrasi Perkantoran di FEB UNY. (Is)

Di hadapan dewan penguji ujian terbuka FIPP UNY, dosen Departemen Pendidikan Akuntansi FEB UNY Dr. Arif Rahman Hakim, M.Pd. berhasil mempertahankan disertasinya yang berjudul "Pengembangan Model Manajemen Pendanaan (MOM DADI) Sekolah Menengah Kejuruan di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta" sehingga berhak menyandang gelar Doktor di bidang Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi UNY.

Tim dosen penguji terdiri dari Prof. Dr. Sumaryanto, M.Kes., AIFO., Dr. Setya Raharja, M.Pd., Prof. Dr. Nurtanio Agus Purwanto, M.Pd., dan Prof. Dr. Dedy Achmad Kurniady, M.Pd. Sementara itu, Prof. Dr. Lantip Diat Prasojo, M.Pd. menjadi Promotor 1 dan Prof. Dr. Lia Yuliana, M.Pd. sebagai Promotor 2.

Dalam penelitian ini, Arif ingin mengembangkan model manajemen pendanaan pendidikan yang berfokus pada pengelolaan dana bantuan Operasional Sekolah (BOS) SMK di Daerah Istimewa Yogyakarta. Arif menggunakan sepuluh SMK di DIY sebagai objek penelitian pengembangan modelnya.

Dari penelitian ini, Arif menemukan sejumlah hasil di antaranya sebagai berikut. Pertama, model pendanaan pendidikan selama ini terdiri dari tiga tahap; perencanaan, implementasi, dan evaluasi. Kedua, model pendanaan pendidikan memiliki sejumlah kelemahan yaitu; pergantian SDM pengelola di sekolah, perencanaan di sekolah masih sambil berjalan, belum konsisten dalam penyesuaian rekening belanja, keterbatasan SDM di sekolah, dan penyesuaian nama barang yang belum ada di aplikasi ARKAS yang sesuai kebutuhan sekolah. Ketiga, model manajemen pendanaan pendidikan SMK di DIY yang mencakup semua fungsi manajemen dari Planning, Actuating, Leadership, Evaluating, Accountability, dan Sustainability. Keempat, MOM DADI dinyatakan sangat layak digunakan menurut para ahli. Terakhir, tingkat efektivitas, efisiensi, dan kepraktisan MOM DADI berdasarkan hasil uji produk sangat bagus dan produk layak digunakan. (fdhl)

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Yogyakarta (FEB UNY) menggelar upacara yudisium periode awal November 2024 pada Senin (18/11/24) lalu. Acara dihadiri segenap pimpinan di tingkat fakultas hingga program studi dan juga panitia serta peserta. Dalam laporan Wakil Dekan Bidang Perencanaan, Keuangan, Umum, dan Sumber Daya (PKUSD), Dr. Mustofa, M.Sc., tercatat sebanyak 66 peserta mengikuti yudisium kali ini, dengan 38 orang di antaranya berhasil meraih predikat cumlaude. 

Prestasi ditorehkan oleh Ummu Savira Maulida Ahmad, lulusan dari Program Studi S2 Manajemen, yang berhasil meraih Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) tertinggi, yaitu 3,93. Gadis kelahiran Sleman ini mengungkapkan bahwa keberhasilannya tidak lepas dari dukungan dosen pembimbing tesis yang sudah diberikan sejak semester pertama. Selain itu, semangat dan dukungan penuh dari orang tua menjadi sumber motivasi tambahan baginya dalam menyelesaikan studi dengan hasil terbaik.

Dalam sambutannya, Dekan FEB UNY, Dr. Sutirman, M.Pd., yang baru saja dilantik pada awal November lalu, menyampaikan ucapan selamat kepada para lulusan. "Setelah ini, silakan sudah bisa memesan kartu nama." Ia juga menekankan pentingnya memegang nilai-nilai prasetya alumni sebagai pedoman untuk berkontribusi di masyarakat sekaligus menjaga nama baik almamater. "Jangan lupa berterima kasih kepada orang tua, dosen pembimbing, dan teman-teman yang telah membantu selama masa studi," pesannya.

Dr. Sutirman juga mengingatkan para lulusan untuk tetap terhubung dengan kampus, salah satunya melalui program tracer study. "Kami mungkin akan meminta bantuan para alumni dalam pelacakan ini. Hal ini sangat penting untuk mendukung perangkingan institusi kita," tambahnya. Program ini tidak hanya berfungsi untuk memonitor keberhasilan lulusan di dunia kerja, tetapi juga menjadi upaya untuk memperkuat hubungan antara alumni dan almamater.

Upacara yudisium ini menjadi yang pertama bagi Dekan FEB Dr. Sutirman sejak dilantik. Selain itu, ini menjadi momen yudisium perdana bagi prodi Magister Manajemen FEB UNY sejak dibuka pada 2023. Dengan segala bekal akademik, bimbingan moral, dan dukungan komunitas FEB UNY, mereka diharapkan mampu memberikan kontribusi nyata di masyarakat. (fdhl)

UKMF Penelitian Kristal telah menyelenggarakan kegiatan PMFEB (Penelitian Mahasiswa FEB UNY) 2024 yang telah dilaksanakan secara blended. Rangkaian acara PMFEB diawali dengan acara sosialisasi kegiatan PMFEB 2024 yang dilaksanakan pada 22 Mei 2024. Kemudian dilanjutkan dengan Seminar Proposal Penelitian tim yang lolos pendanaan pada 12 Juli 2024, dan waktu penelitian masing-masing tim adalah 4 bulan, dan yang terakhir Seminar Hasil Penelitian pada 9 November 2024. 

Kegiatan PMFEB 2024 merupakan kegiatan yang memfasilitasi mahasiswa FEB UNY untuk melakukan penelitian di lingkup pendidikan, ekonomi, dan sosial humaniora dengan pendanaan penelitian dari FEB UNY, dan kampus juga memfasilitasi baik itu seminar proposal maupun seminar hasil dengan dosen-dosen reviewer yang kompeten di bidang penelitian yang diikuti oleh 15 tim dengan dosen reviewer yaitu Arief Nurrahman, S.Pd., M.Pd. dan lham Ramadan Pandu S. N. S., S.A.B., M.A.B.

Tujuan dari kegiatan tersebut yaitu untuk melatih mahasiswa dalam mengembangkan potensi di bidang penelitian secara inovatif dan kreatif serta menghasilkan ide-ide baru di bidang penelitian, misalnya mengidentifikasi variabel tertentu, menemukan hubungan sebab-akibat antara dua atau lebih variabel bidang ekonomi, mengujicobakan sebuah model atau media pembelajaran, merumuskan metode pembelajaran, dan melakukan inventarisasi sumber daya ekonomi.

Harapan penyelenggara, kegiatan PMFEB 2024 dapat menjadi wadah untuk mengembangkan potensi kepenelitian dalam bidang ekonomi dan menghasilkan ide-ide baru yang belum ditemukan sebelumnya. (dhea)

Dosen Departemen Pendidikan Akuntansi FEB UNY, Agatha Saputri, meraih gelar Doktor Ilmu Pendidikan di Sekolah Pascasarjana UNY usai berhasil mempertahankan disertasinya di hadapan para dewan penguji, Senin (11/11/24) lalu. Disertasinya yang berjudul "Pengembangan Media Pembelajaran MOMA (Money Management) untuk Meningkatkan Literasi Keuangan Siswa Sekolah Menengah Kejuruan" merupakan upayanya guna meningkatkan literasi keuangan pada siswa SMK dengan media pembelajaran yang menarik dan memanfaatkan teknologi android.

Dewan Penguji terdiri dari Prof. Dr. Siswantoyo, M.Kes. (Ketua), Dr. Drs. Arif Rohman, M.Si. (Sekretaris), Prof. Dr. Edi Purwanta, M.Pd. (Promotor), dan Prof. Dr. Siswanto, M.Pd. (Kopromotor). Di samping itu, turut hadir pula Prof. Dr. Amir Mahmud, S.Pd., M.Si. selaku Penguji 1 dari Universitas Negeri Semarang (UNNES) serta Prof. Dr. Endang Mulyani, M.Si. selaku Penguji 2. Ujian Terbuka juga dihadiri dosen di lingkungan departemen Pendidikan Akuntansi, pimpinan fakultas, dan keluarga.

Dalam penelitiannya, Agatha merancang MOMA "Money Management" sebagai media pembelajaran literasi keuangan berbasis game android yang memuat materi literasi keuangan dan soal bertingkat. Berdasarkan hasil uji kelayakan dari ahli media, ahli materi, dan ahli instrumen, media MOMA dinilai memenuhi kriteria layak untuk meningkatkan literasi keuangan siswa SMK. Selain itu, MOMA juga terbukti efektif untuk meningkatkan literasi keuangan siswa SMK sesuai hasil uji ANOVA. Dari pendapat para guru dan siswa, MOMA juga terbukti praktis digunakan dalam pembelajaran akuntansi. (fdhl)

Program Studi Pendidikan Akuntansi FEB UNY dengan SMK Ma’arif di DIY bekerja sama mengadakan pelatihan pembuatan media pembelajaran berbasis Artificial Intelegence (AI) untuk guru SMK Ma’arif di DIY. Kegiatan ini diikuti sekitar 25 guru yang mengajar pada mata pelajaran akuntansi dan prakarya dan kewirausahaan di SMK Ma’arif di DIY. Dalam pelatihan ini tim pengabdi terdiri atas Dr. Ponty SP Hutama, M.Si., Ak., CA., Dr. Isroah, M.Si., Endra Murti Sagoro, M.Sc., Amanita Novi Yushita, M.Si., dan R. Andro Zylio Nugraha, M.Acc. dengan didukung mahasiswa sebagai fasilitator.

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pengajaran digital serta merespons perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan dengan mampu menghasilkan media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Dengan adanya pelatihan ini, peserta merasa sangat terbantu dan berharap dapat mengaplikasikan pengetahuan yang diperolehnya dalam mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan kreatif. Pelatihan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal bagi SMK Ma’arif di DIY dalam berinovasi dengan mengedepankan kualitas pendidikan yang selaras dengan perkembangan teknologi dan mempersiapkan lulusan yang siap menghadapi tantangan dunia kerja.

Pelaksanaan pelatihan ini dibagi dalam 2 kegiatan pelatihan. Pelatihan pertama diselenggarakan pada Kamis (25/7) yang dilaksanakan di FEB UNY. Sesi pertama materi pelatihan ini disampaikan oleh Isroah yang meyampaikan terkait dengan pentingnya penggunakan teknologi dalam pembelajaran agar dapat menghasilkan media pembelajaran yang menarik. Sesi kedua disampaikan oleh Endra Murti Sagoro dengan materi pengenalan Artificial Intelligence (AI).

Pelaksanaan pelatihan kedua pada Selasa (30/7) bertempat di SMK Ma’arif 1 Temon. Kegiatan ini dihadiri oleh 22 peserta pelatihan. Materi pelatihan disampaikan oleh Endra Murti Sagoro yang memandu secara langsung praktik pembuatan media pembelajaran berbasis AI dengan gamma.app dan Canva. Meskipun beberapa peserta membutuhkan waktu lebih lama untuk memahami aplikasi ini, secara keseluruhan pelatihan ini berjalan dengan lancar. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif dengan memperkuat kompetensi dan kemampuan guru SMK Ma’arif di DIY dalam membuat media pembelajaran yang menarik dan interaktif. (amnta/fdhl)

 

Pelatihan pengelolaan keuangan desa melalui aplikasi Sistem Keuangan Desa (Siskeudes) yang dilaksanakan di SMK Negeri 1 Wonosobo mendapat sambutan hangat dan antusiasme tinggi dari para peserta. Kegiatan yang diselenggarakan oleh tim pengabdian masyarakat dari Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) ini diikuti oleh 34 peserta, terdiri dari 30 guru akuntansi dan 4 pengurus MGMP Wonosobo.

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan pemahaman peserta mengenai penggunaan aplikasi Siskeudes dalam pengelolaan keuangan desa. Dengan penguasaan aplikasi tersebut, diharapkan para guru dapat lebih optimal dalam mengajarkan materi akuntansi pemerintahan berbasis praktik kepada siswa, serta mendukung lulusan yang siap mengaplikasikan ilmu mereka di dunia kerja maupun masyarakat.

Dalam pelatihan ini, tim pengabdi dari UNY terdiri atas Ani Widayati, M.Pd. Ed.D., Eka Ary Wibawa, S.Pd., M.Pd., Arif Rahman Hakim, S.Pd., M.Pd., dan Arief Nurrahman, S.Pd., M.Pd., dengan di dukung mahasiswa sebagai fasilitator. Selain itu, kegiatan ini menghadirkan narasumber dari Universitas Negeri Malang, Slamet Fauzan, S.Pd., M.Pd., yang memberikan materi tentang penggunaan aplikasi Siskeudes secara mendalam.

Pada sesi pertama, materi disampaikan oleh Ani Widayati, yang menyoroti tantangan peningkatan kompetensi guru di era digital, serta pentingnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Para peserta terlihat antusias dalam berdiskusi dan berbagi pengalaman terkait pengintegrasian teknologi dalam pengajaran.

Sesi kedua fokus pada praktik penggunaan aplikasi Siskeudes, yang dipandu oleh Slamet Fauzan. Peserta diajak untuk memahami berbagai fitur dalam aplikasi, mulai dari penginputan data desa, penganggaran, hingga penatausahaan dan pelaporan keuangan. Meski beberapa peserta membutuhkan waktu lebih untuk memahami aplikasi ini, secara keseluruhan pelatihan berjalan lancar dengan hasil yang memuaskan. Kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat kompetensi guru akuntansi dalam mengajar, serta memberikan dampak positif dalam pengelolaan keuangan desa di masa mendatang. (EAW)

Dian Normalitasari Purnama, M.Pd., a lecturer in the Department of Accounting Education at the Faculty of Economics and Business, Yogyakarta State University (FEB UNY), successfully defended her dissertation on Tuesday, July 23, during an open examination for the doctoral program in the Educational Research and Evaluation Study Program at the Postgraduate School (SPs) UNY. The examination took place in the Examination Room on the third floor of the Sugeng Mardiyono Building, SPs UNY, and was led by Chief Examiner Prof. Dr. Siswantoyo, M.Kes., AIFO. The board of examiners included Dr. Ir. Priyanto, M.Kom. (Examiner Secretary), Prof. Dr. Samsul Hadi, M.Pd., M.T. (Promoter), Prof. Sukirno, S.Pd., M.Si., Ph.D. (Co-promoter), Prof. Dr. H. Nugraha, SE., Ak., M.Si., CA., CPA., CFP (Main Examiner 1), and Prof. Dr. Endang Mulyani, M.Sc. (Main Examiner 2).

Dian earned her doctoral degree with distinction, achieving a GPA of 3.86. In recognition of her accomplishments, she has been appointed as the Ambassador of the Graduate School, tasked with enhancing the science and reputation of the UNY Graduate School.

Her dissertation, titled "Development of Computer-Based Testlet Instruments to Detect Basic Accounting Learning Difficulties in Vocational High School Students," introduces an innovative tool designed to identify learning challenges in accounting among vocational high school students. This instrument aids accounting teachers in implementing the independent curriculum, which necessitates diagnostic assessments to better understand student difficulties.

By employing a computer-based testlet instrument, teachers can identify specific learning difficulties among students, which can then inform improvements in the learning process. The instrument has undergone testing and has demonstrated high quality based on qualitative reviews, content validity, construct validity, question characteristics, and practical implementation. The study's findings suggest that this computer-based testlet instrument is suitable for use in diagnostic assessments to support the independent curriculum.

The Dean of FEB UNY, Prof. Dr. Siswanto, M.Pd., also attended the doctoral promotion hearing. In his remarks, he expressed his hopes for Dian, stating, "I hope Dr. Dian Normalitasari Purnama can apply her knowledge to advance the world of education and her institution." This achievement not only brings pride to Dr. Dian but also to UNY, which remains committed to enhancing the quality of education and research.

(Dn/Is)

In today’s rapidly evolving landscape of information and communication technology, digital literacy and cybersecurity have emerged as critical concerns. To address these challenges, a team of lecturers from the Department of Administrative Education at the Faculty of Economics and Business, Yogyakarta State University (FEB UNY), organized a socialization activity themed “Increasing Cybersecurity Awareness Among Students of SMK Insan Cendekia Yogyakarta.” This event took place on June 12-13, 2024, under the leadership of Yuliansah, M.Pd., with contributions from Dr. Sutirman, M.Pd., Ilham Ramadan Pandu Setia Negara Siregar, M.A.B., Muslikhah Dwihartanti, M.Pd., and Dr. Kustitik, M.Pd. The primary goal of this initiative was to elevate students' awareness regarding the significance of cybersecurity and to promote the safe and responsible use of technology.

Over the course of two days, 35 students from SMK Insan Cendekia Yogyakarta engaged in interactive sessions designed to enhance their understanding of cybersecurity. On the first day, speaker Arwan Nur Ramadhan, M.Pd., highlighted the critical role of cybersecurity for vocational high school students. His presentation covered various risks associated with internet use, including malware, phishing, and potential data breaches.

On the second day, Ilham Ramadan Pandu Setia Negara Siregar, M.A.B., facilitated an in-depth discussion on digital literacy and archive management. He underscored the necessity of digital literacy in safeguarding personal information and ensuring data security in an ever-changing digital landscape.

The event concluded on June 13, 2024, with a symbolic certificate presentation, recognizing the students’ active participation and commitment to enhancing their cybersecurity awareness. This gesture was intended to inspire students at SMK Insan Cendekia Yogyakarta to use information and communication technology more wisely and to equip them better for future cybersecurity challenges. (yl/is)