Tim Dosen FEB UNY Kembangkan Sistem untuk Bantu Kelola Keuangan Masjid

Submitted by feb on Wed, 06/11/2024 - 16:28

Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) di Yayasan Masjid Agung Gamping, Ambarketawang, Sleman. Kegiatan ini diketuai oleh Dr. Dhyah Setyorini, M.Si., Ak., CA., dengan anggota tim Prof. Sukirno, Ph.D., Diana Rahmawati, M.Si., Mahendra Adhi Nugroho, Ph.D., dan Dian Juliani, M.Sc. Dalam kegiatan ini, tim dosen FEB UNY menggandeng Yayasan Masjid Agung Gamping sebagai mitra dalam rangka membantu memperkuat pengelolaan keuangan masjid yang transparan, akuntabel, dan efisien.

Latar belakang dari program ini adalah pentingnya pengelolaan keuangan masjid yang profesional agar dana yang terkumpul dapat dipertanggungjawabkan dengan baik. Dengan demikian, tim PkM FEB UNY berusaha membantu pihak Yayasan Masjid Agung Gamping melalui pengembangan sebuah sistem yang disebut SIMAG Sakinah (Sistem Informasi Masjid Agung Gamping: Sistem Akuntansi Kas Informatif dan Amanah). Sistem ini diharapkan mampu mengotomatisasi pencatatan penerimaan dan pengeluaran kas secara terkomputerisasi, sehingga memudahkan pengurus dalam memantau dan mencatat setiap transaksi.

Tidak hanya mengembangkan sistem, tim dosen juga memberikan pendampingan dan pelatihan penerapan SIMAG Sakinah bagi para pengurus masjid. Melalui pelatihan ini, para pengurus dibimbing untuk dapat menggunakan aplikasi secara efektif, sehingga meningkatkan kemampuan mereka dalam pengelolaan keuangan masjid. Pendampingan ini dilakukan secara intensif untuk memastikan bahwa sistem dapat digunakan dengan baik dan sesuai dengan prinsip-prinsip akuntansi yang diharapkan.

Dampak dari program PkM ini tidak hanya terbatas pada peningkatan keterampilan digital pengurus masjid, tetapi juga diharapkan dapat menciptakan transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan dana. Dengan adanya SIMAG Sakinah, pengelolaan dana Yayasan Masjid Agung Gamping kini menjadi lebih modern, dan kepercayaan jamaah terhadap pengelolaan dana masjid diharapkan meningkat.

Program PkM ini sekaligus mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4: Pendidikan Berkualitas melalui peningkatan kapasitas pengurus masjid, SDG 9: Industri, Inovasi, dan Infrastruktur lewat pengembangan sistem digital akuntansi, serta SDG 16: Perdamaian, Keadilan, dan Kelembagaan yang Tangguh dengan mewujudkan tata kelola keuangan masjid yang transparan dan akuntabel. Inisiatif ini juga mencerminkan pentingnya kemitraan antara perguruan tinggi dan masyarakat sesuai semangat SDG 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan. (rn/fdhl)

Tags: 
SDGs #4 Pendidikan
SDGs #9 Industri Inovasi dan Infrastruktur
SDGS #16 Kelembagaan
SDGs #17 Kemitraan

FEB UNY Faculty Members Develop System to Help Mosque Financial Management

Submitted by feb on Wed, 06/11/2024 - 10:21

Lecturers from the Faculty of Economics and Business (FEB) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) carried out a community service program (PkM) at the Gamping Grand Mosque Foundation, Ambarketawang, Sleman. The program was led by Dr. Dhyah Setyorini, M.Si., Ak., CA., with team members Prof. Sukirno, Ph.D., Diana Rahmawati, M.Si., Mahendra Adhi Nugroho, Ph.D., and Dian Juliani, M.Sc. In this initiative, the FEB UNY team partnered with the Gamping Grand Mosque Foundation to strengthen transparent, accountable, and efficient mosque financial management.

The background of this program lies in the importance of professional mosque financial management so that collected funds can be properly accounted for. Therefore, the PkM team of FEB UNY supported the Gamping Grand Mosque Foundation by developing a system called SIMAG Sakinah (Sistem Informasi Masjid Agung Gamping: Sistem Akuntansi Kas Informatif dan Amanah). This system is expected to automate the recording of cash inflows and outflows in a computerized manner, enabling administrators to monitor and record each transaction more effectively.

Beyond system development, the lecturers also provided assistance and training for the implementation of SIMAG Sakinah. Through these training sessions, mosque administrators were guided to effectively operate the application, thereby improving their capacity in managing mosque finances. The assistance was conducted intensively to ensure that the system could be utilized properly in line with the expected principles of accounting.

The impact of this program extends beyond enhancing the digital skills of mosque administrators. It is also expected to foster greater transparency and accountability in financial management. With the adoption of SIMAG Sakinah, the financial governance of the Gamping Grand Mosque Foundation has become more modern, while community trust in the management of mosque funds is also expected to increase.

This community service program also contributes to the achievement of the Sustainable Development Goals (SDGs), particularly SDG 4: Quality Education by enhancing the capacity of mosque administrators, SDG 9: Industry, Innovation, and Infrastructure through the development of a digital accounting system, and SDG 16: Peace, Justice, and Strong Institutions by ensuring transparent and accountable mosque financial management. Moreover, the initiative reflects the importance of partnerships between higher education institutions and communities in line with SDG 17: Partnerships for the Goals. (rn/fdhl)

Tags: 
SDGs #4 Pendidikan
SDGs #9 Industri Inovasi Infrastruktur
SDGS #16 Kelembagaan
SDGs #17 Kemitraan

Pelatihan Digital Marketing bagi BUMKal Nyawiji di Kalurahan Wijirejo, Pandak, Bantul

Submitted by feb on Tue, 05/11/2024 - 14:55

Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Yogyakarta (FEB UNY) bekerjasama dengan Badan Usaha Milik Kalurahan (BUMKal) Nyawiji di Kalurahan Wijirejo, Bantul. Kerjasama ini bertujuan untuk memberikan pelatihan digital marketing dan mendukung optimalisasi ekonomi hijau bagi para anggota BUMKal serta pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di wilayah tersebut. Kegiatan yang dibingkai melalui Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini berlangsung pada tanggal 1 September 2024 dan dilanjutkan dengan program pendampingan hingga akhir Desember 2024.

Pelatihan ini dihadiri oleh perwakilan FEB UNY, pengurus BUMKal Nyawiji, perangkat kalurahan, serta para pelaku UMKM lokal yang menjadi peserta program. Narasumber dalam pelatihan ini yaitu Lina Nur Hidayati, M.M., CDM., yang merupakan pakar di bidang digital marketing. Ketua tim PkM, Endra Murti Sagoro, M.Sc., mengungkapkan harapannya agar program ini dapat memberikan dampak positif bagi perekonomian lokal. "Kerjasama ini merupakan upaya konkret untuk meningkatkan keterampilan pemasaran digital para pelaku UMKM dan mendorong mereka mengadopsi prinsip-prinsip ekonomi hijau. Dengan pelatihan ini, kami berharap pelaku UMKM dapat memaksimalkan potensi pemasaran online sehingga produk-produk lokal dari Kalurahan Wijirejo bisa lebih dikenal luas," ujar Endra.

Pelatihan ini menitikberatkan pada dua aspek penting: digital marketing dan ekonomi hijau. Dalam materi digital marketing, peserta akan diajarkan cara menggunakan platform digital untuk memasarkan produk, mengelola media sosial bisnis, serta strategi dalam meningkatkan engagement dan konversi penjualan secara online. Sedangkan pada aspek ekonomi hijau, peserta diajak untuk memahami praktik bisnis yang ramah lingkungan, seperti penggunaan bahan baku yang berkelanjutan dan pengelolaan limbah produksi yang baik. Pendampingan dari tim FEB UNY akan berlangsung hingga Desember 2024, sehingga peserta dapat memperoleh bimbingan langsung dalam menerapkan ilmu yang mereka dapatkan dari pelatihan.

Perwakilan BUMKal Nyawiji, menyambut baik kerjasama ini dan menyampaikan terima kasih kepada FEB UNY yang bersedia mendampingi anggota BUMKal dan pelaku UMKM di Kalurahan Wijirejo. "Ini adalah peluang yang sangat berharga bagi kami untuk meningkatkan kapasitas pelaku usaha di desa ini. Semoga pelatihan dan pendampingan ini bisa menjadi modal bagi UMKM lokal dalam menghadapi tantangan pasar yang semakin digital dan berkelanjutan," ucapnya. Setelah mengikuti pelatihan ini, diharapkan para pelaku UMKM di Kalurahan Wijirejo mampu mengintegrasikan pemasaran digital dengan prinsip ekonomi hijau dalam aktivitas bisnis mereka, sehingga dapat menciptakan ekosistem usaha yang lebih modern, berdaya saing, dan berkelanjutan.

Tags: 
SDGs #5 Gender
SDGs #8 Pembangunan Ekonomi
SDGs #12 Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab

Digital Marketing Training for BUMKal Nyawiji to Enhance Digital Marketing and Green Economy Practices

Submitted by feb on Tue, 05/11/2024 - 10:28

The Accounting Education Study Program of the Faculty of Economics and Business, Yogyakarta State University (FEB UNY), has established a collaboration with Badan Usaha Milik Kalurahan (BUMKal) Nyawiji in Wijirejo Village, Bantul. This partnership aims to provide digital marketing training and support the optimization of the green economy for BUMKal members as well as Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in the area. The activity, framed under the Community Service Program (PkM), was launched on September 1, 2024, and will continue with an assistance program until the end of December 2024.

The training was attended by representatives of FEB UNY, the management of BUMKal Nyawiji, village officials, and local MSME actors who participated in the program. The resource person for the training was Lina Nur Hidayati, M.M., CDM., an expert in digital marketing. The PkM team leader, Endra Murti Sagoro, M.Sc., expressed his hopes that the program would bring a positive impact to the local economy. “This collaboration is a concrete effort to improve the digital marketing skills of MSME players and encourage them to adopt green economy principles. Through this training, we hope MSMEs can maximize online marketing potential so that local products from Wijirejo Village can gain wider recognition,” Endra stated.

The training emphasized two key aspects: digital marketing and the green economy. In the digital marketing component, participants were taught how to utilize digital platforms to promote products, manage business social media, and implement strategies to increase engagement and online sales conversions. Meanwhile, in the green economy component, participants learned about environmentally friendly business practices, such as the use of sustainable raw materials and proper waste management. Assistance from the FEB UNY team will run until December 2024, providing continuous guidance as participants apply the knowledge gained from the training.

Representatives of BUMKal Nyawiji welcomed this collaboration and expressed their gratitude to FEB UNY for accompanying BUMKal members and MSME actors in Wijirejo Village. “This is a very valuable opportunity for us to strengthen the capacity of entrepreneurs in our village. We hope this training and mentoring program will serve as valuable capital for local MSMEs to face the increasingly digital and sustainability-driven market challenges,” they remarked. Following the program, MSME players in Wijirejo Village are expected to integrate digital marketing with green economy principles in their business activities, creating a more modern, competitive, and sustainable entrepreneurial ecosystem.

This initiative is also closely aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs), particularly SDG 8 (Decent Work and Economic Growth) and SDG 12 (Responsible Consumption and Production), by strengthening the capacity of local MSMEs while promoting environmentally friendly business practices. Implicitly, it also supports SDG 5 (Gender Equality), as the program opens equal opportunities for women entrepreneurs to enhance their digital marketing skills and actively participate in advancing the green economy. (fdhl)

Tags: 
SDGs #5 Gender
SDGs #8 Pembangunan Ekonomi
SDGs #12 Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab

Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence (AI) Untuk Guru SMK Ma'arif di Yogyakarta

Submitted by feb on Fri, 01/11/2024 - 22:46

Program Studi Pendidikan Akuntansi FEB UNY dengan SMK Ma’arif di DIY bekerja sama mengadakan pelatihan pembuatan media pembelajaran berbasis Artificial Intelegence (AI) untuk guru SMK Ma’arif di DIY. Kegiatan ini diikuti sekitar 25 guru yang mengajar pada mata pelajaran akuntansi dan prakarya dan kewirausahaan di SMK Ma’arif di DIY. Dalam pelatihan ini tim pengabdi terdiri atas Dr. Ponty SP Hutama, M.Si., Ak., CA., Dr. Isroah, M.Si., Endra Murti Sagoro, M.Sc., Amanita Novi Yushita, M.Si., dan R. Andro Zylio Nugraha, M.Acc. dengan didukung mahasiswa sebagai fasilitator.

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pengajaran digital serta merespons perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan dengan mampu menghasilkan media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Dengan adanya pelatihan ini, peserta merasa sangat terbantu dan berharap dapat mengaplikasikan pengetahuan yang diperolehnya dalam mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan kreatif. Pelatihan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal bagi SMK Ma’arif di DIY dalam berinovasi dengan mengedepankan kualitas pendidikan yang selaras dengan perkembangan teknologi dan mempersiapkan lulusan yang siap menghadapi tantangan dunia kerja.

Pelaksanaan pelatihan ini dibagi dalam 2 kegiatan pelatihan. Pelatihan pertama diselenggarakan pada Kamis (25/7) yang dilaksanakan di FEB UNY. Sesi pertama materi pelatihan ini disampaikan oleh Isroah yang meyampaikan terkait dengan pentingnya penggunakan teknologi dalam pembelajaran agar dapat menghasilkan media pembelajaran yang menarik. Sesi kedua disampaikan oleh Endra Murti Sagoro dengan materi pengenalan Artificial Intelligence (AI).

Pelaksanaan pelatihan kedua pada Selasa (30/7) bertempat di SMK Ma’arif 1 Temon. Kegiatan ini dihadiri oleh 22 peserta pelatihan. Materi pelatihan disampaikan oleh Endra Murti Sagoro yang memandu secara langsung praktik pembuatan media pembelajaran berbasis AI dengan gamma.app dan Canva. Meskipun beberapa peserta membutuhkan waktu lebih lama untuk memahami aplikasi ini, secara keseluruhan pelatihan ini berjalan dengan lancar. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif dengan memperkuat kompetensi dan kemampuan guru SMK Ma’arif di DIY dalam membuat media pembelajaran yang menarik dan interaktif. (amnta/fdhl)

 

Tags: 
SDGs #4 Pendidikan
SDGs #9 Industri Inovasi dan Infrastruktur

Workshop Penyusunan Aturan Audit Internal LP Ma’arif dan SOP Sistem Keuangan Sekolah

Submitted by feb on Fri, 01/11/2024 - 22:20

Bertempat di ruang Aula Gedung Program Magister dan Doktor (PMD) FEB UNY, tim dosen FEB UNY menyelenggarakan Workshop Penyusunan Aturan Audit Internal Lembaga Pendidikan (LP) Ma’arif dan Penyusunan Standar Operasional Prosedur (SOP) Sistem Keuangan Sekolah, Kamis (25/7) lalu. Dr. Kiromim Baroroh, M.Pd. sebagai ketua menjelaskan kegiatan ini berfokus pada dua hal yakni pembuatan SOP dan materi penyusunan aturan audit. 

Workshop ini dilaksanakan secara bersama dengan 2 panel sesi diskusi untuk pendalaman materi yaitu terkait “Pentingnya Penyusunan Aturan Audit Internal LP Maarif” dan “Penyusunan Standar Operasional Prosedur Sistem Keuangan Sekolah” terutama bagi sekolah swasta.

Workshop ini diikuti sebanyak 50 orang kepala sekolah dan bendahara sekolah dari SMA/SMK dan SLB yang berada di bawah pendampingan Lembaga Pendidikan Ma’arif NU DIY. Pembicara dalam kegiatan ini adalah Dr. Dhyah Setyorini, M.Si, yang menjelaskan materi seputar manajemen keuangan dan audit internal. Pembicara yang berikutnya adalah Mahendra Adhi Nugroho, S.E., M.Sc., Ph.D. yang menyampaikan pentingnya audit internal serta memandu praktik pengisian instrumen audit yaitu Pengisian Instrumen Pengendalian Internal Penyusunan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS). Kegiatan ini dilanjutkan pendampingan ke sekolah terpilih yakni SMK Ma’arif 1 Sleman dan SMK Ma’arif 1 Temon. (kirom/fdhl)

 

Tags: 
SDGs #8 Pembangunan Ekonomi

Accounting Education Study Program of FEB UNY Collaborates with SMK Ma’arif in DIY to Conduct AI-Based Learning Media Training

Submitted by feb on Fri, 01/11/2024 - 11:00

The Accounting Education Study Program of the Faculty of Economics and Business, Yogyakarta State University (FEB UNY), in collaboration with SMK Ma’arif schools in the Special Region of Yogyakarta (DIY), organized training on the development of Artificial Intelligence (AI)-based learning media for SMK Ma’arif teachers. Around 25 teachers, who teach accounting as well as crafts and entrepreneurship subjects at SMK Ma’arif in DIY, took part in the program. The training team consisted of Dr. Ponty SP Hutama, M.Si., Ak., CA., Dr. Isroah, M.Si., Endra Murti Sagoro, M.Sc., Amanita Novi Yushita, M.Si., and R. Andro Zylio Nugraha, M.Acc., with support from students who served as facilitators.

The training aimed to enhance teachers’ digital teaching skills and respond to technological advancements in education by equipping them with the ability to create engaging and interactive learning media. Participants expressed that the training was highly beneficial and conveyed their hopes to apply the acquired knowledge in developing innovative and creative teaching materials. This program is expected to serve as a first step for SMK Ma’arif schools in DIY to innovate, improve the quality of education in line with technological developments, and prepare graduates to face the challenges of the workforce.

The training was conducted in two sessions. The first session was held on Thursday (July 25) at FEB UNY. The first presentation, delivered by Isroah, focused on the importance of technology in learning to produce engaging instructional media. The second session, presented by Endra Murti Sagoro, introduced participants to Artificial Intelligence (AI).

The second session took place on Tuesday (July 30) at SMK Ma’arif 1 Temon, attended by 22 participants. In this session, Endra Murti Sagoro directly guided the participants through hands-on practice in creating AI-based learning media using gamma.app and Canva. Although some participants required more time to master the applications, the training overall proceeded smoothly. This activity is expected to bring a positive impact by strengthening the competence and capability of SMK Ma’arif teachers in DIY to design engaging and interactive learning media.

This initiative is closely aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs), particularly SDG 4 (Quality Education) and SDG 9 (Industry, Innovation, and Infrastructure), as it promotes innovation in teaching practices through the integration of AI and digital technology in classrooms. Implicitly, it also contributes to SDG 5 (Gender Equality), by ensuring that both male and female teachers are equally empowered with digital competencies, fostering inclusivity and equal opportunities in education. (amnta/fdhl)

Tags: 
SDGs #4 Pendidikan
SDGs #5 Gender
SDGs #9 Industri Inovasi dan Infrastruktur

Workshop Internal Audit for LP Ma’arif and SOP School Financial Report

Submitted by feb on Fri, 01/11/2024 - 10:13

Held at the Auditorium of the Master’s and Doctoral Program (PMD) Building of FEB UNY, the FEB UNY lecturer team organized a Workshop on Developing Internal Audit Regulations for Ma’arif Educational Institutions (LP Ma’arif) and Formulating Standard Operating Procedures (SOP) for School Financial Systems on Thursday (July 25). The chairperson, Dr. Kiromim Baroroh, M.Pd., explained that the workshop focused on two main areas: the preparation of SOPs and the development of internal audit regulations. 

The workshop was conducted through two panel discussion sessions to explore the topics in depth, namely “The Importance of Developing Internal Audit Regulations for LP Ma’arif” and “Formulating Standard Operating Procedures for School Financial Systems,” particularly for private schools.

The workshop was attended by 50 school principals and treasurers from high schools, vocational schools, and special schools under the supervision of the Ma’arif NU DIY Educational Institution. The first speaker, Dr. Dhyah Setyorini, M.Si., delivered material on financial management and internal audit, while the second speaker, Mahendra Adhi Nugroho, S.E., M.Sc., Ph.D., emphasized the importance of internal audit and guided the participants in completing the Internal Control Instrument for the preparation of School Activity and Budget Plans (RKAS). The program continued with mentoring activities at selected schools, namely SMK Ma’arif 1 Sleman and SMK Ma’arif 1 Temon.

This initiative aligns with the Sustainable Development Goals (SDGs), particularly SDG 4 (Quality Education) and SDG 16 (Peace, Justice, and Strong Institutions). By strengthening governance and transparency in school financial management, the workshop not only enhanced the capacities of principals and treasurers but also promoted the establishment of a more accountable, sustainable, and trusted education system. (kirom/fdhl)

 

Tags: 
SDGs #4 Pendidikan
SDGS #16 Kelembagaan

Tax Center FEB UNY Terima Predikat Teraktif

Submitted by feb on Thu, 24/10/2024 - 22:29

Tax Center Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) baru saja menerima penghargaan sebagai Tax Center Teraktif dari Kanwil Direktorat Jenderal Pajak (DJP) Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). Penghargaan ini merupakan bentuk apresiasi atas kontribusi aktif dalam edukasi perpajakan dan peningkatan literasi pajak di masyarakat. Tax Center FEB UNY rutin mengadakan kelas pelatihan Brevet Pajak yang dapat diikuti masyarakat luas, dengan informasi lebih lanjut tersedia di akun Instagram @taxcenter.febuny.

Selain itu, mahasiswa FEB UNY, Riska Anisa Dimas Fajarini, juga menerima penghargaan sebagai Relawan Pajak untuk Negeri (Renjani) 2024 berpredikat Gold. Penghargaan ini sebagai salah satu wujud terima kasih atas komitmen Riska dalam memberikan kontribusi nyata sebagai relawan pajak yang bertugas membantu masyarakat dalam memenuhi kewajiban perpajakan. Prestasi ini sekaligus menjadi bukti kualitas pendidikan di FEB UNY dalam membentuk mahasiswa yang berintegritas dan berkontribusi bagi negeri.

Penghargaan diserahkan dalam rangkaian acara Edukasi Core Tax yang diselenggarakan oleh Kanwil DJP DIY. Melalui dua penghargaan ini, Tax Center FEB UNY yang berada di bawah bimbingan dosen Akuntansi, Diana Rahmawati, M.Si., semakin mempertegas perannya sebagai mitra strategis DJP DIY dalam memajukan edukasi perpajakan di Yogyakarta. (fdhl)

 

Tags: 
SDGs #8 Pembangunan Ekonomi

Pelatihan Pengelolaan Keuangan Desa melalui Aplikasi Siskeudes di Wonosobo Sukses Dilaksanakan

Submitted by feb on Thu, 17/10/2024 - 17:33

Pelatihan pengelolaan keuangan desa melalui aplikasi Sistem Keuangan Desa (Siskeudes) yang dilaksanakan di SMK Negeri 1 Wonosobo mendapat sambutan hangat dan antusiasme tinggi dari para peserta. Kegiatan yang diselenggarakan oleh tim pengabdian masyarakat dari Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) ini diikuti oleh 34 peserta, terdiri dari 30 guru akuntansi dan 4 pengurus MGMP Wonosobo.

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan pemahaman peserta mengenai penggunaan aplikasi Siskeudes dalam pengelolaan keuangan desa. Dengan penguasaan aplikasi tersebut, diharapkan para guru dapat lebih optimal dalam mengajarkan materi akuntansi pemerintahan berbasis praktik kepada siswa, serta mendukung lulusan yang siap mengaplikasikan ilmu mereka di dunia kerja maupun masyarakat.

Dalam pelatihan ini, tim pengabdi dari UNY terdiri atas Ani Widayati, M.Pd. Ed.D., Eka Ary Wibawa, S.Pd., M.Pd., Arif Rahman Hakim, S.Pd., M.Pd., dan Arief Nurrahman, S.Pd., M.Pd., dengan di dukung mahasiswa sebagai fasilitator. Selain itu, kegiatan ini menghadirkan narasumber dari Universitas Negeri Malang, Slamet Fauzan, S.Pd., M.Pd., yang memberikan materi tentang penggunaan aplikasi Siskeudes secara mendalam.

Pada sesi pertama, materi disampaikan oleh Ani Widayati, yang menyoroti tantangan peningkatan kompetensi guru di era digital, serta pentingnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Para peserta terlihat antusias dalam berdiskusi dan berbagi pengalaman terkait pengintegrasian teknologi dalam pengajaran.

Sesi kedua fokus pada praktik penggunaan aplikasi Siskeudes, yang dipandu oleh Slamet Fauzan. Peserta diajak untuk memahami berbagai fitur dalam aplikasi, mulai dari penginputan data desa, penganggaran, hingga penatausahaan dan pelaporan keuangan. Meski beberapa peserta membutuhkan waktu lebih untuk memahami aplikasi ini, secara keseluruhan pelatihan berjalan lancar dengan hasil yang memuaskan. Kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat kompetensi guru akuntansi dalam mengajar, serta memberikan dampak positif dalam pengelolaan keuangan desa di masa mendatang. (EAW)

Tags: 
SDGs #4 Pendidikan
SDGs #8 Pembangunan Ekonomi

Pages